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20、超星尔雅学习通《通榆年画》章节测试答案

6.3 色彩特征

1.

通榆年画的视觉冲击力通过(        )实现  。

A.故事情节

B.线条表现

C.物象选择

D.色彩语言

2.

通榆年画的设色除了受视觉规律影响,还受(      )的影响。

A.作者主观情感

B.物象固有色

C.故事情节

D.传统民俗审美

3.

通榆年画的色彩需要符合广大人民群众的视觉期待和审美心理。

4.

年画的用色要遵循色彩的文化蕴涵,要重视色彩的象征性和寓意性,同时要符合科学的色彩视觉规律。

7.1历史价值

1.

通榆年画的历史价值体现在(      )。

A.具有教育功能

B.促进审美艺术形成

C.与时俱进、创新发展

D.记录时代变迁、反映时代特征

2.

通榆年画承载着(      )等多重功能。

A.审美传播、信仰传承、文化流通

B.信仰传承、文化流通

C.审美传播、信仰传承

D.文化流通、审美传播

3.

《打猪草》,这幅作品具有很深远的意义,它是吉林省最早的新年画作品,是刘佩珩先生创作的。

4.

通榆年画具有记录社会历史变迁的叙事功能。

7.2艺术价值

1.

通榆年画在民间审美形成过程中所体现出来的作用,主要是通过不同风格形式的(         )来体现的。

A.年画主题和色彩

B.色彩

C.年画主题

D.艺术特征

2.

通榆年画作品《东北三大怪》大量地运用了(        )的表现手法,装饰气息浓郁,人物造型轻快喜庆,体现了东北的地域特色和民俗风情。

A.平涂勾线

B.淡彩晕染

C.重彩晕染

D.多层次着色

3.

通榆年画的历史价值与艺术特征相互渗透、相互联系,具有一定审美实用意义。

4.

白城师范学院成立了“通榆年画艺术研究中心”,开设了相关课程。

7.3文化价值

1.

通榆年画的文化价值表现为(      )。

A.民间信仰价值、“从教、助人”的教育功能

B.促进审美意识形成

C.反映时代特征

D.记录社会变迁

2.

下列哪幅作品运用了寓意象征的艺术手法(      )。

A.《木兰从军》

B.《夜战之前》

C.《鸡鸣富贵》

D.《年三十》

3.

通榆年画中的每个动物和植物都富有吉祥的寓意。

4.

通榆年画将崇尚自然的理念贯穿始终。

7.1

1.

擦笔年画起源于19世纪70年代的()

A.北京

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