见面课:创新方法训练
1、1. 创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称,国家《创新方法应用能力等级规范》认为,创新方法包括 、 和 。
A.科学思维
B.科学方法
C.科学工具
D.科学幻想
正确答案:科学思维;
科学方法;
科学工具
2、2. 人类社会的发展历史是不断创造发明的历史,也是创新方法不断发展的历史,随着人类社会不断发展进步,创新方法也不断发展、进化,到目前为止,创新方法经历了 、 和 三个阶段。
A.尝试法
B.试错法
C.头脑风暴法
D.现代创新方法
正确答案:尝试法;
试错法;
现代创新方法
3、3. 试错法的次数取决于设计者的知识水平和经验,或者来自 。
A.想象
B.类比
C.灵感
D.联想
正确答案:灵感
4、4. 缺点列举法是采取 的态度,去怀疑、挑刺、找茬,通过“挑毛病”找灵感。
A.吹毛求疵
B.有的放矢
正确答案:吹毛求疵
5、5. 平行思维的工具——六顶思考帽法采用六种不同的颜色代表不同的思考方式,这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、 和 。
A.绿色
B.蓝色
C.橙色
D.紫色
正确答案:绿色 ;
蓝色
见面课:大学生创新能力的培养
1、诺贝尔物理学奖获得者艾伯特·詹奥吉认为:创新就是和别人看同样的东西却能 不同的事情。
A.做出
B.说出
C.想出
正确答案:想出
2、用熟悉的眼光看陌生的事物,通过 来实现创新。
A.不放过任何细节
B.发现问题
C.类比、联想
D.探索、深思
正确答案:类比、联想
3、创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于 之和。
A.创造人格
B.创造性思维
C.批判性思维
D.创新方法
正确答案:创造人格;
创造性思维;
批判性思维;
创新方法
4、哈佛大学校长陆登庭认为:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于 !
A.思维方式
B.学习方式
C.做事方式
D.努力程度
正确答案:思维方式
5、面对做什么或者相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能和方法的日常思维是哪一类思维方式?
A.否定式思维
B.批判性思维
C.逻辑思维
D.形象思维
正确答案:批判性思维
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