老友网勤勉/独立
虽然勤勉高不影响性格，但会影响重华宫老师评价。楼主建议，勤勉和独立都控制在40-70。
勤勉和独立有三种加减情况。
日常对话：闲聊时，第一句＋独立，第二句+勤勉。婴儿时期或是开蒙后的随机对话，都会加减勤勉独立好感。
教育方式:勤学苦练+勤勉，重在实践+独立。
召见:勉励:勤勉+1，独立+1。表扬:勤勉-1，独立-1。训诫:勤勉+2，独立-1。责备:勤勉+5，独立+2
重点
因为我们知道，独立影响孩子性格，当独立超过70，会变成负面性格。而能力，只有重在实践可以加。
所以导致，重在实践加能力时，独立随之蹭蹭涨。
独立值的控制，在楼主看来是养娃最难的地方。
楼主的方法是，一直重在实践，训诫和表扬交叉。
表扬减独立和勤勉，孩子训练方法不是勤学苦练，勤勉过低也不可，所以需要训诫，加勤勉，同时又能减独立。
重在实践涨了独立和能力，而我们通过表扬和训诫，适当降低独立，又不影响勤勉。
这是楼主用的养娃方法。
每当楼主沉迷于打胎，而忽视蹭蹭涨独立的娃时，会选择休息玩乐，四次行动点，不断表扬训诫。
夸奖:
楼主刚刚试了，竟然不加好感也不知道是不是bug，无关心机好感，夸奖都不加好高
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