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超星尔雅学习通【对话大国工匠致敬劳动模范】章节测试答案

B、成立新乐市红薯协会

C、创建中国红薯网

D、任职当地农科所

正确答案:BC

3.贾拴成通过哪些方式对红薯种植技术进行普及?()

A、请专家现场指导和办红薯种植培训班

B、开展技术下乡活动

C、引进推广新品种

D、科技扶贫

正确答案:ABCD

4.下列哪些省份的人民能够买到贾拴成的红薯产品?()

A、西藏

B、甘肃

C、青海

D、河北

正确答案:BD

5.贾拴成建立了“客商+协会+薯农”的利益联结机制,解决了“一家一户不能销、外来客商不好购”的矛盾,实现了小生产与大市场的有效对接。()

弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风

正确答案:√

1.贾拴成获得“全国劳动模范”荣誉称号是()年。

A、2005年

B、2009年

C、2012年

D、2015年

正确答案:D

2.新时代的时代主旋律有哪些?()

A、劳动光荣

B、工人伟大

C、劳模光荣

D、奋斗幸福

正确答案:ABCD

3.下列哪些内容体现了劳模精神?()

A、爱岗敬业

B、勇于创新

C、艰苦奋斗

D、甘于奉献

正确答案:ABCD

4.全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。()

正确答案:√

红薯大王贾拴成

1.贾拴成的是利用下列哪种方式打开了红薯种苗销售的途径?()

A、参加展销会

B、通过网站发布信息

C、发布电视新闻

D、参加农村合作社

正确答案:B

2.为了提高种苗成活率,贾拴成摸索出了一种()育苗法。

A、温室

B、火炕

C、小拱棚

D、大拱棚

正确答案:C

实践价值论解读

1.下列哪一项是实践的主要形式?()

A、劳动

B、学习

C、探索

D、摸索

正确答案:A

2.“干”是马克思主义实践观的根本要求。()

正确答案:√

认识论社会主义五百年解读

1.知行合一的“干”和学中的“干”是从哪种哲学理论中解读出来的?()

A、唯心论

B、方法论

C、认识论

D、怀疑论

正确答案:C

2.社会主义之前的阶级社会中,真正在实践中创造物质财富的是哪一类人?()

A、剥削者

B、统治者

C、独裁者

D、劳动者

正确答案:D

3.中国特色社会主义新时代下的“干”不仅只是苦干,还包括下列哪些内容?()

A、勤干

B、实干

C、为民干

D、创新干

正确答案:ABCD

4.“知行合一”的含义是在“学中干,干中学”。()

正确答案:√

创业:创建爱心车队

1.在创业初期遭到质疑时,张鹏是怎样做到让家长和学生放心搭校车的?()

A、写保证书

B、先坐车后收费

C、与学校合作

D、买保险

正确答案:B

2.在遇到创业困难时,是下列哪些方面的因素使张鹏坚持做爱心车队的工作?()

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