A、物质化
B、正德
C、利用
D、厚生
正确答案:BCD
10.庖丁为文惠君解牛时,通过掌握牛的生理特征的规律知识来辅助解牛的技术,结果宰牛十九年而刀像新的一样。
正确答案:√
11.师徒之间也是应当互敬互爱,正所谓“师徒如父子”“一日为师,终身为父”。
正确答案:√
12.影片《百鸟朝凤》来理解,通过一对传统师徒的关系相处,我们可以直观的感受到师徒之间的技艺传承、情深义重。()
正确答案:√
13.现代社会的师徒关系只对企业都有着重要作用。()
正确答案:×
14.正所谓“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。古代社会,青年人要想学得一技之长,都要离不开“拜师”这个程序。()
正确答案:√
15.现代师徒关系依然是实现技艺传授、价值传承的有效教学模式。()
正确答案:√
1.2.3
1.
在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过()的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合。
A、校园活动
B、在线教学
C、校外兼职
D、现代学徒制
正确答案:D
2.()主张心传体知、师徒相承,即以心传心,体察领悟,身知体会。
A、心传身授
B、切磋琢磨
C、师徒相承
D、创新改良
正确答案:A
3.从喻皓的()、沈括的()再到李诫的(),匠人对建筑技术的关注凝念,并且科学地对技术进行总结和记录,体现了“纸墨传艺”的精神。
A、《木经》
B、《梦溪笔谈》
C、《营造法式》
D、《史记》
正确答案:ABC
4.古代手工艺人通过书籍的交流不断实现技艺的传承,流传至今著名的工艺书籍有()等。
A、《资治通鉴》
B、《梦溪笔谈》
C、《天工开物》
D、《营造法式》
正确答案:BCD
5.鲁班在实践中仔细观察和模仿生物形态,发明了许多木工工具,如()等。
A、看重技术的创新
B、看重手艺的训练
C、重视对事物规律的探索
D、热衷研究仿生学
正确答案:ABCD
6.在中国传统伦常中,“一日为师,终身为父”,师徒关系是最重要的非血缘关系之一。()
正确答案:√
7.为人师者,应当性格豁达、心胸宽广,倾己所有传授给徒弟。()
正确答案:√
8.“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。体现的是师徒关系中师傅对徒弟的帮助。()
正确答案:√
9.在古代社会青年人要学得一技之长,不一定需要“拜师”这个程序。()
正确答案:×
10.在先进的现代制造企业中,有没有师徒制对员工的事业发展影响不大。()