老友网B双手交叉抱臂,双脚叉开,耸肩,跷二郎腿……(建立屏障)
C遮住额头、眼睛,堵住耳朵,捂嘴,捂脸等……(阻断威胁)
D自我评估缺乏抗击和进攻能力时也会出现战斗反应
2【多选题】战斗反应的识别要点包括哪些表情形态和意义?(ABC)
A咬牙切齿,捏拳头,用力撑脚或跺脚,是准备战斗的变形动作,是蓄力状态
B拍、摔、抛、指、戳等,是战斗时的发力动作, 向外发力,对抗心很强
C双手交叉环抱住自己,躯干弯曲,保护身体脆弱的部分,是心理弱势态
D以上都不是
3【判断题】战斗反应是人遭遇威胁时经由自我抗击和进攻能力的评估后做出的进攻或防御的反应。(错)
6.4 胜败反应
1【单选题】胜败反应的形态意义哪一项描述是错误的?(D)
A胜利者会喜悦、炫耀和放松,神经系统处于兴奋状态,身体表现抵抗重力的向上反应
B失败者神经系统进入压抑状态,全身能量丧失,身体重心向下并收缩,表现出垂头丧气,悲伤、气馁
C观察经历战斗之后当事人的胜败反应,即可分析其内在心态的兴奋或悲伤
D人在感觉胜败时内心的兴奋或悲伤可以完全不从身体动作上表现出来
2【多选题】胜败反应的识别要点包括哪些表情形态和意义?(ABC)
A经历战斗后内心感觉胜利或失败时出现
B玄耀、消耗性动作,呈现身心喜悦、亢奋状态
C不消耗、下垂状,躲藏,呈现悲伤之下身体无力支撑状态
D以上都不是
3【判断题】胜败反应是人经历战斗感觉胜利或失败时出现的身体动作反应。(错)
6.5 案例教学6：《非常了得·我能“一心二用”》
1【多选题】影响判断事件为真的干扰因素有哪些?(BCD)
A说出了一些专业术语(胼胝体、核磁共振、左利手)
B扮演者随意、夸张的表达方式显现出不怕你否定的劲
C扮演者讲述的事件难符整理
D回答问题时有回避
6.6 实操训练6：《真真假假·我小时候和何炅家是邻居》
1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?(AC)
A讲述及回应事件有关情节时眼动多向上向右,而回忆进上政校门时看到的画面、前次吃饭场景时眼动向上向左
B有人据C判其假时出现了不屑表情
C讲何奶奶比我还矮时手有比划,讲宿舍三同学身高时讲到具体数字而没有手比划
D以上都是
7.1 非言语行为识别线索
1【单选题】非言语行为的形态意义哪一项描述是错误的?(D)
A是语言文字以外的表情动作行为
B包括面部表情、身体动作和副语言行为
C观察非言语行为有助于了解说话者的真实内心
D非言语行为不包括微表情
2【多选题】非言语行为的识别线索包括哪些?(ABC)
A总体上说包括反应性行为和动作两个部分
B反应性行为包括副语言行为和头部反应
C动作包括无意控制的动作 和有意控制的动作
D以上都不是
3【判断题】非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。(错)
7.2 反应性行为的特征与意义
1【单选题】反应性行为的形态意义哪一项描述是错误的?(D)