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【判断题】
美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。（√）
8.2
1、【单选题】
李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（C）。
A、酗酒、有暴力色彩的人
B、意志软弱、没有主见的人
C、性格稍有孤僻的人
D、有家族精神病史的人
2
【判断题】
人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（√）
9.1
1
【多选题】我们学习防艾课程的目的是(ABC)。
A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因
B、掌握HIV感染与艾滋病的区别
C、了解艾滋病防治策略（重点是中国）
D、掌握HIV自愿咨询检测（VCT）的具体操作方法
2
【多选题】
通过防艾专题内容的学习，大学生防艾的正确态度是(BCD)。
A、远离HIV感染者
B、防艾不恐艾
C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为
D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心
9.2
1
【多选题】HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在(ABCD)。
A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性感染
B、慢性感染表现为CD4+T淋巴细胞数量持续缓慢减少
C、进入AIDS期后，CD4+T淋巴细胞再次迅速减少，整个免疫系统崩溃
D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少，还表现功能异常
2
【多选题】HIV对外界的抵抗力较弱，表现在(ACD)。
A、56℃30分即被杀灭
B、15%以上酒精能杀灭病毒
C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV
D、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感
9.3
1、【单选题】感染HIV后一般会经历的(C)个阶段。
A、2
B、3
C、4
D、5
2
【判断题】HIV急性感染期的症状可能非常轻微。(√)
9.4
1
【多选题】HIV传播途径包括(ABC)。
A、性交
B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒
C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿
D、接吻
2
【判断题】艾滋病患者的传染性最强。(√)
9.5
1
【判断题】有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。(√)
9.6
1
【判断题】性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。(√)
10.1
1、【单选题】2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于(D)个/立方毫米的时候。