2【多选题】关于激发情绪的“逼问”策略哪些描述是正确的?(A)
A适用于重要情节,特别是有画面感的情境
B“逼问”即就情节或画面的细节接连追问
C作用是在“无暇预谋”之下出现事件逻辑的矛盾、表述慌乱下的异动
D以上都不是
3【判断题】激发情绪的“逼问”策略是指就情节的细节接连追问。(错)
8.4激发情绪:“去控”策略
1【单选题】关于激发情绪的“去控”策略哪一项描述是错误的?(D)
A在发现对方有明显防御时采用
B当正常询问节奏下无法找到破绽时适用
C是相持阶段的刺激构架策略
D每一个问题都应当采用这种策略
2【多选题】关于激发情绪的“去控”策略哪些描述是正确的?(ABCD)
A用对方没有意料到的问题及方式(出其不意)
B交叉询问,打乱节奏,促使意识经验习惯性表达
C创设情境,激发本能性反应
D突破防备,激发破绽
3【判断题】激发情绪的“去控”策略是指去除有意识的控制行为。(错)
8.5案例教学8:《非常了得·你可以买走我的脸》
1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?(AC)
A回应营业执照经营范围问题时有回避和尬笑
B回答不出营业执照上有关内容时的为难显得很真实
C被问听到最难听问题时的身体突然松懈
D讲述听到被骂、回家因皮肤过敏涂药时委曲的神情
8.6实操训练8:《真真假假·我曾经复读一年》
1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?(ACD)
A讲述事件目光前下低视缺乏自信
B复读后老师记得全名而复读前的老师却不记得全名
C回应复读是在哪个学期问题时,说忘了同时揉鼻子,尬笑
D回应复读回到学校第一次见到的人是谁的问题时,言语说第一次见到的,我……没有印象,同时甩左手、右脚后退,补充“应该是老师”我记不清了
9.1辨析情绪的意义
1【单选题】关于辨析情绪的意义哪一项描述是错误的?(D)
A排除了干扰因素才能锁定刺激与情绪反应的因果联系
B行为痕迹特征不能与说谎直接划等号
C科学识别应该是找到差异点
D回应刺激时视线向左表示回忆,视线向右表示编造
2【多选题】关于辨析情绪的意义哪些描述是正确的?(ABC)
A刺激与反应的关系错综复杂
B刺激源具有广泛性
C刺激源引起情绪反应具有多重性
D以上都不是
3【判断题】辨析情绪是指就刺激后出现的情绪反应推断其产生的真实原因。(对)
9.2辨析情绪:查找异动点1
1【单选题】关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?(D)
A言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式
B真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标