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超星尔雅学习通《大学生心理健康教育(中南大学)》2020章节测试答案

C、是接纳的、坦白的、信赖的关系;

D、是没有害怕与恐惧的深度关系。

答案:【A】

4【单选题】要调适大学生的嫉妒心理,不包括下面哪一项:

A、多找一些发展的支点;

B、宽容人性的光辉面与阴暗面;

C、不要显露而是暗暗记恨对方;

D、容许自己在某些方面可以比别人弱。

答案:【C】

5【单选题】心理学家阿龙森的“犯错误效应”实验,证明了下列四种情形的人,哪一种情形下最受人欢迎?

A、才能出众而犯了错误的人;

B、才能出众而未犯错误的人;

C、才能平庸而犯了错误的人;

D、才能平庸而未犯错误的人。

答案:【A】

6【单选题】关于人际吸引因素:熟悉性,下列哪个说法错误?

A、熟悉能增加喜欢的程度;

B、次数也有一定界限,超过界限会让人厌烦;

C、对反面的东西随着熟悉度增加会更喜欢;

D、对反面的东西再熟悉也不会喜欢。

答案:【C】

7【单选题】下列表述中正确的是:

A、在对陌生人的认知中,首因效应比较明显;

B、在对陌生人的认知中,近因效应比较明显;

C、对熟识的人的认知中,首因效应更起显著作用

D、首因效应又叫新颖印象,近因效应又叫第一印象。

答案:【A】

8【单选题】下列表述中错误的是:

A、“一俊遮千丑”、“一好百好”讲的是光环效应;

B、光环效应会让我们对人的认识出现偏差;

C、“以小人之心,度君子之腹”讲的是投射效应;

D、刻板效应是一种心理定势,是关于某类人概括而笼统的固定印象,不会产生认识偏差。

答案:【D】

9【单选题】“千里送鹅毛”的故事是关于人际交往功利原则中的:

A、增值交换规律;

B、减值交换规律;

C、自我价值保护规律;

D、情境控制规律。

答案:【A】

10【单选题】有效的沟通技巧不包括:

A、聆听的技巧;

B、冲突技巧;

C、谈话的技巧;

D、非言语交往技巧。

答案:【B】

11【多选题】人的交往需要的行为动机是为了满足下列哪些需要:

A、确立社会地位;

B、确立自我价值;

C、确立安全感;

D、确立人脉网络

答案:【BC】

12【多选题】自负心理和:

A、孤独心理

B、嫉妒心理

C、猜疑心理

D、平等心理

答案:【ABC】

13【多选题】证明外貌与交往有密切关系的实验包括:

A、苏德诺的研究(1967):外貌对DOA的影响;

B、扎琼克的多看效应实验(1969);

C、埃弗兰的实验(1974):体貌影响有罪判断;

D、卡利克的实验(1979):整容后更被人喜欢。

答案:【ACD】

14【多选题】作为一种人际吸引因素之一的临近性,它要发挥作用需要有如下两个条件:

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