A、一般写大学经历即可
B、如果有更高学历,一般采用倒序方式
C、要写上学习的起迄时间
D、要写上学习成绩
6.不同的求职意向可以一起写在同一份简历上。(错)
7.求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向。(对)
8.针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历。(对)
9.针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力。(对)
10.简历中教育背景是重要信息,所以要放在最前面的位置。(错)
11.教育背景的起迄时间是很重要的,说明你是否是应届毕业生。(对)
12.实践经历只要说明时间、职务或活动即可。(错)
13.实践经历要运用“STAR”法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。(对)
14.同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述。(对)
15.实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍。(对)
16.在描述实践经历时,尽可能使用客观的数字与细节,来证明相应的能力。()对
7.3规格与版式
1.简历写作的“相关性”指的是()ABC
A、个人的实践经历与职位相关
B、表现的个人能力与职位相关
C、同一段实践经历根据职位要求突出相关性
D、个人性格与职位相关。
2.简历写作的技巧有()ABD
A、尽可能用数字与细节说话
B、用动词表达自己的可迁移技能
C、尽可能抒情感动对方
D、程序化排版
3.简历中兴趣爱好的写作要注意()BC
A、越多越好
B、过于广泛简单的兴趣不必写
C、兴趣中隐含着与岗位相关的能力
D、越少越好
4.简历的规格与版式要注意()BCD
A、使用文章式版 面
B、使用程序式版面
C、尽量避免多种字体
D、要适当留白
5.个人经历很多的时候,简历可以多写几张。()错
6.简历中需要强调的部分,可运用粗体、下划线、斜体等多重强调。(错)
7.简历中,与岗位相关的重要的内容要尽可能置前。(对)
8.简历中技能能力的呈现要尽可能具体。(对)
9.简历中内容要按照时间顺序来呈现。(错)
10.简历写作要多用积极行为动词表达能力,尽可能少用“参与”、“参加”等弱行为动词。(对)
11.写简历时,如果个人经历不够,可以编造一些经历。(错)
12.简历要在真实信息的前提下,尽可能将自己最全面、最完整的优势展现出现,而非投机取巧,填写虚假信息。(对)
7.4简历投递
1.用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用()D
A、个人简历
B、我的简历
C、姓名+简历
D、姓名+亮点+应聘岗位+联系方式
2.简历投递的方法有()ABCD
A、电子邮箱发送
B、邮寄简历
C、请企业内部人人士帮忙投递
D、主动上门投递
3.电子邮箱投递简历时,要注意()ABC