老友网A、马勒
B、约翰·鲍比
C、克莱因
D、弗洛伊德
2.儿童通过分离个体化的过程会逐渐获得?()D
A、安全感
B、信任感
C、责任感
D、自主性
3.正常的共生期出现在婴儿几岁的时候?()B
A、0-2个月
B、2-6个月
C、6个月-2岁
D、2岁-3岁
4.分离个体化理论认为心理的诞生包括()几个阶段。BCD
A、正常的融合期
B、正常的自闭期
C、正常的共生期
D、分离个体化
5.因为分离个体化的过程是重要的,所以要让孩子尽早获得独立。()
12.3投射性认同理论
1.我们之所以将内心的焦虑投射给别人,以下说法错误的是?()D
A、恐惧
B、想看别人怎么做
C、自己无法处理
D、认同这样的焦虑
2.我们会有投射性认同的幻想的原因,以下说法错误的是?()C
A、期待未被满足
B、受到伤害
C、喜欢这样
D、释放焦虑
3.投射性认同是指,个体在人际互动中感到不安和危险,通过将自己的幻想()到另一个人身上,对他施加压力,使他的行为与自己的幻想(),进而从内部去控制自己的幻想,以()的一种互动模式。ABD
A、投射
B、一致
C、不同
D、缓解不安
4.当别人用投射性认同的方式和我们交往的时候,我们可以去认同他。()X
5.因为很多的心理问题都是从家庭互动中产生,所以孩子的问题都是父母的错。()X
13.1一起来画家谱图
1.家谱图中,我们用什么符号来代表女性?()C
A、方框
B、椭圆
C、圆圈
D、三角形
2.家谱图主要画出几代以内的直系血亲?()B
A、2代以内
B、3代以内
C、4代以内
D、5代以内
3.家谱图中应该包含基本的要素是?()ABCD
A、遗传疾病
B、年龄
C、职业
D、学历
4.家谱图可以帮助我们?()ABCD
A、了解自己
B、看到家庭的问题
C、认识家庭
D、平复情绪
5.家谱图中虚线代表疏远的关系。()√
14.1认识大学学习
1.人的学习是以()为中介的。D
A、智力
B、工具
C、教育
D、语言
2.学习是以()的方式引发的心理变化。D
A、劳动
B、运动
C、认知加工
D、经验
3.学分设置中的实践学分(实习学分),体现了大学学习的哪个特点?()C
A、学生为主体
B、自主性提高
C、实践学习突出
D、专业学习博大精深
4.学习是人类特有的行为。()
5.大学学习的特点要求我们要扎实学习专业理论,参与实践是工作以后的事情。()X
14.2大学生常见的学习困惑
1.进入考试周后,小明的期末成绩目标是:所有的课程均在95分以上。该目标存在的问题是?()A