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对他人的认知过程
1.人们在认识他人时,最为关注的信息是?答案：最显著的刺激信息
A、所有的信息
B、最显著的刺激信息
C、细微的信息
D、新奇的信息
2.认识他人的过程伴随着哪两种信息的处理方式?答案：信息的理解信息的选择
A、信息的选择
B、信息的抛弃
C、信息的理解
D、信息的遮蔽
3.不同的人对信息的选择和理解都不一样,所以也会对同样的认知对象形成完全不同的印象。√
4.面对信息,个体总是用自己的已有经验对外界事物进行解释。√
社会认知偏差（上）
1.无领导小组讨论利用的是什么效应?答案：对比效应
A、对比效应
B、刻板印象
C、晕轮效应
D、涵化效应
2.下列属于“晕轮”效应的是?ABC
A、因为一个人见义勇为,便认为他不会有坏的品质
B、看到打扮讲究的人就觉得她一定很完美
C、看到“教授”头衔便认为这个人温文尔雅,不会犯错
D、认为所有学生都是单纯的
3.类别化产生的原因是刻板印象。×
社会认知偏差（下）
1.“你的内心是怎样的,你看到的就是怎样的。”这句话体现了什么效应?答案：投射效应
A、晕轮效应
B、近因效应
C、投射效应
D、像我效应
2.首因效应是指最后接受的信息对人们形成印象具有重要作用的现象。×
对行为原因的认知
1.归因理论是指我们观察某一个个体行为的时候,总是试图判断它是由于()或()造成的。答案：内部原因外部原因
A、内部原因
B、外部原因
C、自我原因
D、他人原因
2.归因的倾向偏差可分为?答案：基本错误归因自我服务归因倾向行动者——观察者效应
A、基本错误归因
B、行动者——观察者效应
C、自我服务归因倾向
D、内部——外部归因
3.韦纳将人们获得成功或失败的原因主要归因为?答案：任务难度运气能力努力
A、努力
B、能力
C、任务难度
D、运气
4.在招聘面试、绩效评估和指导下属等活动中,知觉效应的掌握都是十分重要的。√
需要、动机与行为
1.动机是行为的间接原因。×
需要层次理论与ERG理论（上）
1.马斯洛认为人的最低层次需求是?答案：生理需要
A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、尊重需要
需要层次理论与ERG理论（下）
1.只有当低层次的需要被满足或部分满足之后,更高一层的需要才会被激活。√
2.人在不同时期,处于主导位置的需要也是不同的。√
双因素理论