A:错
B:对
答案:【对】
10、在即兴口语的内部语言阶段,我们的脑子里只是形成一些“语点”,在即兴表达的时候,要把“点”连成“线”,而且还要按一定的语法规则,选择适当的词语,并清晰地表述出来,这才是顺利的组接过程。
A:错
B:对
答案:【对】
第四章单元测试
1、“听”是发挥确定和调控言语交际走向的作用。
A:错
B:对
答案:【对】
2、复现,这是“听”的终端环节,反映的是听话的组合能力和()的高低。
A:品评能力
B:思维能力
C:表达能力
D:分析能力
答案:【品评能力】
3、言语交流是通过话语信息的“振波”引起思维活动而开始的,所以“听”是对思维的一种()。
A:启动
B:辅助
C:加固
D:打开
答案:【启动】
4、听辨记忆多为()记忆。
A:持久性
B:形象
C:情境
D:暂时性
答案:【暂时性】
5、听的重要性主要体现在:()。
A:“听”是应变表达的“定向仪”
B:听”是一种“无声的交际”
C:“听”是思维的“起搏器”
D:“听”是信息的“过滤器”
答案:【“听”是应变表达的“定向仪”;
听”是一种“无声的交际”;
“听”是思维的“起搏器”;
“听”是信息的“过滤器”】
6、“TQLR”听辨法代表的是什么含义?
A:提问
B:交流
C:聆听
D:调频
E:复现
答案:【提问;
聆听;
调频;
复现】
7、在交流性语境中“听”与“说”是可以独立存在的。
A:对
B:错
答案:【错】
8、“说”与“听”的双方,在信息输出与输入过程中进行言语的再生产。
A:错
B:对
答案:【对】
9、在人际交往中,“听”不仅是为了听懂别人的话、获取信息,它还应该体现对别人的真诚关注和尊重,是言语交际不可分割的组成部分。
A:错
B:对
答案:【对】
10、要进行积极的对话和交流,就必须仔细听辨并注意过滤,才能得到我们需要的信息。
A:对
B:错
答案:【对】
第五章单元测试
1、复述是把读过、听过的语言材料()一遍的口语表达技能。
A:重新叙述
B:重新说明
C:讲述
D:重新评论
答案:【重新叙述】
2、扩展复述是对原材料作()展开的重复性叙述。C