老友网A、已有思路
B、新思路的提出
C、固化的想法
D、僵化思维
答案：B
2【多选题】学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（ ）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
答案：ABCD
3【多选题】
“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（ ）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
答案：ABCD
5.5
1【判断题】思维训练与创新的工具没有任何关系。（ ）
答案：×
2【判断题】思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。（ ）
答案：√
3【判断题】创新就是从无到有，是没有工具可用的。（ ）
答案：×
5.6
1【单选题】
思维导图的创始人是（ ）。
A、诺瓦克
B、托尼·博赞
C、爱德华·德·波诺
D、绘图工程师
答案：B
2【判断题】
绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。（ ）
答案：×
3【判断题】
大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。（ ）
答案：√
5.7
1【判断题】思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（ ）
答案：√
2【判断题】在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（ ）
答案：×
5.8
1【单选题】思维导图包含哪些基本组成要素？（ ）
A、核心主题与分支
B、关键词与连接线
C、色彩与图形
D、以上都是
答案：D
2【多选题】画思维导图常用的六步骤是（ ）。
A、横放一张纸/主题在中央
B、主线分明/找关键词
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
答案：ABCD
3【多选题】关于思维导图的评估，主要评估要点包含（ ）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
D、关键词
答案：ABCD
5.9
1【单选题】关于思维导图下列表述不正确的是（ ）。
A、思维导图又叫心智图或概念图
B、思维导图可以有效的提高学习效率
C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
D、思维导图可以激发联想和创意
答案：C
5.10
1【单选题】“授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。
A、掌握数字
B、掌握知识
C、掌握思考方法
D、掌握捕鱼方法
答案：C
2【单选题】