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超星尔雅学习通《死亡文化与生死教育(山东大学)》章节测试答案

B、对有自杀危险的人不能提及自杀

C、自杀危机改善后,至少在3个月内还有再度自杀的可能

D、自杀的人大多数不是精神病人

答案:AB

3【判断题】能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。

答案:√

4【判断题】自杀无规律可循

答案:×

尊重生命 反对自杀已完成本次成绩:75

1【单选题】

以下说法中错误的是

A、每一个生命都是独特的,宝贵的,都是有价值、有意义的

B、活着是一种权利,而不是一种义务

C、人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处

D、生命不仅属于个人所有,生命也属于这个生命的家庭和社会

答案:B

2【单选题】以下关于自杀的说法中错误的是

A、自杀并不是对困难的摆脱,而是对困难的逃避

B、自杀可以真正解决问题,让生活中的困难一了百了

C、自杀行为常常不值得同情

D、自杀者应该学习各种应对人生困难的策略,增强自信,勇敢地接受人生的挑战

答案:B

3【多选题】关于《易经》中“天地之大德曰生”的理解正确的有

A、天地最大的美德就是创造生命和保存生命

B、中国向来有重生的文化传统,这是符合天地大德的

C、自杀虽然毁掉了当前的生命,但是却为其他新生命的诞生创造了条件,因此自杀行为符合天地大德

D、只有坚决反对自杀才符合天地大德

答案:ABD

4【判断题】自杀就是毁掉一种价值,毁掉一种意义。因此自杀是错误的。

答案:√

真的有“尊严死亡”吗

1【单选题】终末期病人没有有效治疗方法而且生存期很短,一般不超过

A、3个月

B、6个月

C、9个月

D、12个月

答案:B

2【多选题】可能涉及尊严死亡议题的情景有

A、一位遭遇车祸的病人做完截肢手术后被推进重症监护室

B、一位长期处于植物人状态的病人使用鼻饲管维持营养

C、正在进行心脏移植的病人使用了体外循环装置

D、一位癌症晚期在重症监护室内正在使用呼吸机

答案:BD

3【判断题】尊严死亡议题最先出现在中国。

答案:×

4【判断题】说具有ICU病人形象的病人可能丧失尊严,就是在贬低现代医学技术。

答案:×

什么是尊严

1【单选题】在中国传统文化中,人们把尊严与个人的人格相联系,把尊严理解为一种高贵的人格。以下不符合这种尊严观念的是

A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青

B、生当作人杰,死亦为鬼雄

C、廉者不受嗟来之食

D、人在任何时候都必须被当作目的

答案:D

2【多选题】能够让人具有尊严的要素有

A、身份

B、地位

C、财富

D、德性

答案:ABCD

3【多选题】康德认为,“人,……都自在地作为目的而实存着,他不单纯是这个或那个意志所随意使用的工具。在他的一切行为中,不论对于自己还是对其他有理性的东西,在任何时候都必须被当作目的。” “自在地作为目的”的含义有哪些

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