B、通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。
C、通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。
D、通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。
答案:B
2【单选题】协助丧亲者“哭出来”,把内在的悲伤情绪发泄出来,可以达到悲伤辅导的哪个目标?
A、增加失落的现实感。
B、协助当事人处理已表达的或潜在的情感。
C、协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。
D、鼓励当事人向逝者告别,以健康的方式,并坦然地重新将感情投注在新的关系里。
答案:B
3【判断题】终极目标是协助生者处理与逝者之间因为失落而引发的各种情绪困扰并完成未竟事务。
答案:√
4【判断题】丧亲者与已逝亲人告别,将感情投注在新的关系里,是对已逝亲人的情感背叛。
答案:×
悲伤辅导怎么做
1【单选题】对于一个失去妻子的痛苦无以复加的男人,悲伤辅导的正确做法应该是
A、尽快帮助其再次建立家庭,弥补情感的欠缺
B、为其选择合适的药物缓解悲伤情绪
C、经常陪其饮酒,以麻木其痛苦的神经
D、鼓励其体验这种痛苦,并以适当形式表达出来
答案:D
2【多选题】悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境,摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括
A、鼓励丧亲者调整自我的概念,以接受现实,乐观地对待生活
B、鼓励丧亲者树立信心,相信自己一个人也能承担起生活的重任。
C、鼓励丧亲者面对现实,接纳自己的角色转换。
D、鼓励丧亲者承担起以前由死者所担负的任务
答案:ABCD
3【判断题】对丧亲者来,否认死亡或死亡的意义,常会导致延长、不健康的哀恸以及偶而有病理学的哀恸出现。
答案:√
悲伤辅导的原则
1【单选题】以下对一个失去母亲的十岁小男孩所说的话中,从悲伤辅导的角度来看,正确的是:
A、要做个勇敢的男孩。
B、你会站起来的。
C、你会好起来的。
D、这对你来说一定很难面对,我会和你一起面对这件不幸的事。
答案:D
2【多选题】悲伤辅导要遵循的原则有:
A、强化死亡的真实感
B、鼓励悲伤者适度地表达悲伤情绪
C、帮助悲伤者适度地处理依附情结
D、区分“正常的”与“病态的”的悲伤行为
答案:ABCD
3【多选题】以下话语在悲伤辅导中你认为属于陈词滥调的有哪些?
A、时间是治疗伤痛最好的药物
B、在这种情况下你应该想开点
C、别再哭了
D、一切都会好起来的
答案:ABCD
4【判断题】所有的悲伤都是坏事。
答案:×
5【判断题】鼓励还处在剧痛期的悲伤者做任何重大改变生活的决定都是不应该的。