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超星尔雅学习通《死亡文化与生死教育(山东大学)》章节测试答案

C、两者兼顾的

D、两者都没有的

答案:A

2【单选题】以慕课方式开设的死亡文化与生死教育主要有老师线上讲授。这种课程是

A、偏重学理的

B、偏重体验的

C、两者兼顾的

D、两者都没有的

答案:A

3【多选题】死亡教育在发展中分化成两类课程,它们是

A、人口老龄化问题

B、着眼于学理的课程

C、落实于体验的课程

D、偏重于社会的课程

答案:AB

4【多选题】适合偏重体验的死亡教育课程的教学形式有

A、观看视频资料

B、情景模拟

C、参观殡仪馆

D、个人冥想

答案:ABCD

生命的起源

1【单选题】“俗说开天辟地,未有人民,女娲抟黄土做人。剧务,力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人,贫贱凡庸者,引縆人也。”这是关于生命起源的

A、上帝造人说

B、女娲造人说

C、业力感召说

D、生物进化说

答案:B

2【单选题】天文学家估计地球的形成时间是

A、86亿年前

B、66亿年前

C、46亿年前

D、26亿年前

答案:C

3【多选题】达尔文在《物种起源》中表达了与拉马克思想不同的进化论学说,其思想包括

A、人类都是由猿猴进化而来

B、上帝创造物种,遵循了从低级到高级的规律

C、物种是可变的,生物是进化的

D、自然选择是生物进化的动力

答案:CD

4【判断题】关于生命的来源,生物进化论是最正确的。

答案:×

5【判断题】目前关于生命的来源仍是一个谜。

答案:√

关于个体生命的思考

1【单选题】

下面关于个体命运的说法正确的是

A、的命运是被先天注定了的

B、人的命运是被某种神秘力量所控制的

C、个人的努力对于改变命运毫无作用

D、人的命运会受到先天因素的影响,但是更多地取决于个人努力

答案:D

2【单选题】人类生命繁衍的基本方式是

A、上帝造人

B、试管制造

C、轮回转世

D、性交

答案:D

3【多选题】关于人类生命受孕过程的描述,正确的有

A、在男性射精后,有五分之一的精子会因为女性阴道的酸性环境而立即死去

B、在到达子宫颈之前,还会有五分之一精子死去

C、实际上真正能够到达子宫的精子不过几百个

D、一般来说,最后仅有一个精子能够顺利地与卵子结合,完成授精过程

答案:ABCD

4【判断题】在一次性交过程中,男性射精的精子数量可以达到3-5亿个。但是通常只有一个精子有机会与卵子结合,使卵子受精,并进而发育成一个幼小的人类生命。

答案:√

人生苦短活在当下

1【单选题】

如果一个人从小生活在上层社会、富裕之家,那么他基本上可能一生衣食无忧。这表明

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