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超星尔雅学习通《美的历程美学导论(中国社会科学院)》章节测试答案

3【判断题】艺术与世界的关系,是一种交互的对话关系,一种深层的交往关系,一种双向的建构关系。()

答案:√

艺术的间性架构与哲学定义

1【单选题】不属于艺术世界的基本要素的是哪一项?()

A、接受者们

B、艺术文本

C、宇宙天地

D、创作者们

答案:C

2【判断题】一种更高的“复合间性”存在于主体间性和文本间性之间。()

答案:√

3【判断题】在艺术世界中,无论是接受者们还是创作者们都是单数的,而不是复数的。()

答案:×

泛审美的现代性

1【单选题】没有论述过“启蒙”概念的是以下哪位哲学家?()

A、福柯

B、阿多诺

C、柏拉图

D、康德

答案:C

2【多选题】下列哪些著名学者是法国人?()

A、福柯

B、波德莱尔

C、齐美儿

D、鲍德里亚

答案:ABD

3【判断题】“泛审美现代性”观点的代表人物是齐美儿。()

答案:√

4【判断题】代表作为《恶之花》的是法国十九世纪著名的现代派诗人波德莱尔。()

答案:√

批判启蒙现代性

1【单选题】()是第二代法兰克福学派的代表人物。

A、哈贝马斯

B、福柯

C、卡尔·马克思

D、马克思·韦伯

答案:A

2【多选题】以下哪位学者是“批判启蒙现代性”的代表人物?()

A、马克思·韦伯

B、霍克海默

C、福柯

D、哈贝马斯

答案:ABD

3【判断题】康德是《启蒙辩证法》的作者。()

答案:×

反思审美和批判启蒙

1【单选题】()提出了“交往理性”的哲学观念。

A、波德莱尔

B、哈贝马斯

C、福柯

D、德里达

答案:B

2【单选题】在批判启蒙与反思审美之间走的新路不包括下面哪一项?()

A、以“审美”平衡“文化分化”

B、以“审美”中和“主体性”

C、以“审美”中介“纵向理性”

D、以“审美”平和“自然失衡”

答案:D

3【判断题】在当代,学者普遍认为已经完成了现代性。()

答案:×

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