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音乐万花筒——米查洛夫斯基等人的钢琴演奏赏析
1【单选题】下列哪位音乐家被称为“钢琴诗人”?( )
A、李斯特
B、肖邦
C、贝多芬
D、海顿
答案：B
2【单选题】没有炫技能力的演奏可以通过( )来弥补。
A、演奏者的名声
B、乐感
C、乐理知识
D、演奏者的表情
答案：B
3【多选题】关于现代录音技术对音乐发展的影响,下列说法正确的是( )。
A、可以帮助人们向别人学习如何演奏
B、完全有利于音乐个性化差异的发展
C、增加了“某个大师的意志强加于演奏者之上”的可能性
D、有利于音乐的传播、保存与流传
答案：ACD
4【判断题】在19世纪末20世纪初的音乐表演美学历史上,演奏家的地位凌驾于作曲家之上。( )
答案：√
5【判断题】演奏家应该完全尊重和顺应作曲家的意图。( )
答案：×
音乐审美的普遍标准——变化与新颖
1【单选题】我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定:()
A、内心的期待感
B、理论知识水平
C、听众的音乐天赋
D、听众的乐感
答案：A
2【单选题】顺应了求异心理产生的结果不会是下列哪一项感情状态:()
A、满足
B、释放
C、厌烦
D、缓解
答案：C
3【多选题】下列选项中正确描述“求异”心理的有:()
A、本能的反应
B、无处不在
C、是一种心理活动
D、寻求与众不同
答案：ABC
4【判断题】作为一个听者,其对音乐作品进行价值判断的重要能力之一是其没有深厚的专业知识。()
答案：×
5【判断题】在演奏音乐过程中,超过了观众的期待阈限的演奏会使观众产生厌烦情绪。()
答案：√
求异心理引起的音乐期待感
1【单选题】()是创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据:
A、顺从规律
B、期待规律
C、求异规律
D、趋同规律
答案：B
2【单选题】我们通常所说的“俗”其实是当()要求被实现时我们内心所产生的感觉:()
A、最远期待
B、最近期待
C、最优期待
D、最满意期待
答案：B
3【单选题】()是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因:
A、权威引导性
B、社会趋同性
C、主体间性
D、从众心理
答案：C
4【判断题】“新颖性”指的是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。()
答案：×
5【判断题】偏离我们期待的一些奇思妙想的设计其实就是创造力。()
答案：√
音乐处理之新颖与怪异