老友网A、正义者
B、不义者
C、弱者
D、普通人
答案：B
2【判断题】人经过计算和衡量结成政治社会。（）
答案：√
3【判断题】苏格拉底分辨了技艺的普遍和特殊。（）
答案：√
3.10
1【单选题】苏格拉底把正义的人和（）归为一类。
A、不义的人
B、聪明的人
C、愚蠢的人
D、刻薄的人
答案：B
2【单选题】成员和部分之间稳定的根源是（）。
A、利益
B、武力
C、不义
D、正义
答案：D
3【单选题】事物有了（）才能发挥功能。
A、技艺
B、主体
C、德性
D、利益
答案：C
4【判断题】色拉叙马霍斯认为正义是德性。（）
答案：×
4.1
1【单选题】古希腊中被赞为“有强烈倾向的诗人”的是（）。
A、埃斯库罗斯
B、巴门尼德
C、毕达哥拉斯
D、荷马
答案：A
2【单选题】被称为“希腊人的教师”的是（）
A、苏格拉底
B、埃斯库罗斯
C、荷马
D、泰勒斯
答案：C
3【多选题】好有三种，分别是（）。
A、自身就是好的
B、自身好后果也好
C、自身是不好的但结果是好的
D、自身是坏的
答案：ABC
4【判断题】格老孔认为，没有监督，则没有人会做不义者。（）
答案：×
4.2
1【单选题】（）认为“人是城邦的动物”。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、格劳孔
答案：C
2【判断题】每一种需要的东西，都要有一种特定的技艺来实现。（）
答案：√
3【判断题】苏格拉底认为生活需要审美。（）
答案：√
4.3
1【单选题】《理想国》讨论的国家教育的对象主要是（）
A、农民
B、工人
C、商人
D、护卫者
答案：D
2【单选题】护卫者教育的重心是（）。
A、体育教育
B、数学教育
C、音乐教育
D、修辞教育
答案：C
3【单选题】二分法的提出者是（）。
A、芝诺
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚里士多德
答案：A
4【判断题】城邦是技艺之间构成的共同体。（）
答案：√
4.4
1【单选题】阿佛洛狄忒是（）。
A、太阳之神
B、月亮之神
C、众神之神
D、生殖之神
答案：D
2【判断题】《理想国》音乐教育的内核是故事教育。（）
答案：√
3【判断题】乌拉诺斯代表大地。（）