超星尔雅学习通《辩论修养(南开大学)》章节测试答案
无处不在的“辩论”
1【单选题】在学习中,()才是最重要的。
A、求合
B、效率
C、知识
D、发现
答案:D
2【单选题】()是辩论的最终价值体现。
A、争胜
B、求和
C、谋利
D、口才
答案:B
3【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。()
答案:√
辩论是一种“修养”
1【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是()。
A、是完整的、全部的
B、有可能是真实的歪曲
C、有可能是片断性的
D、观察者的主观感知
答案:A
2【判断题】“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。()
答案:√
3【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。()
答案:×
辩论的“真善美”
1【单选题】()是辩论的最高层次。
A、辞藻的华丽
B、诗意的栖息
C、肉体的搏斗
D、完全的胜利
答案:B
2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。()
答案:×
3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。()
答案:√
概念的内涵和外延
1【单选题】在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是()。
A、模糊概念
B、模糊内容
C、偷换内容
D、偷换概念
答案:D
2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了()。
A、扩大内涵
B、扩大外延
C、缩小外延
D、缩小内涵
答案:C
3【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。()
答案:×
4【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。()
答案:√
概念的定义
1【单选题】以事实判断为主的概念和以()为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。
A、主观臆断
B、客观存在
C、群体意念
D、价值判断
答案:D
2【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题?()
A、判断性辩题
B、比较性辩题
C、猜测性辩题
D、事实性辩题
答案:B
3【判断题】在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。()
答案:√
4【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。()
答案:×
概念的对抗
1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对()是有益处的。