B、领导的偏好变化
C、社会环境变化快
D、工作的性质变化
答案:C
3【判断题】凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。()
答案:×
公共领导过程中的组织与激励(三):激励的概念
1【单选题】制度设计中的基本假定是()。
A、经济人假定
B、社会人假定
C、法定义务
D、法定权利
答案:A
2【单选题】当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时,这属于行为修正方法中的()。
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、弱化
答案:D
3【单选题】下列不属于奥德弗需求理论的是()。
A、生存
B、联系
C、成长
D、成就
答案:D
4【判断题】人才往往在各方面都非常优秀和突出。()
答案:×
公共领导过程中的组织与激励(四):激励分析
1【单选题】亚当斯的公平理论,涉及的是员工对工作()。
A、满意的相对性
B、满意的绝对性
C、不满意的相对性
D、不满意的绝对性
答案:A
2【单选题】微软公司之所以受到雇员欢迎,是因为员工感到()。
A、福利待遇高
B、工作环境舒适
C、自主性高
D、有发展前景
答案:C
3【判断题】内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。()
答案:×
4【判断题】在资源有限的情况下,应优先满足激励因素而非保健因素。()
答案:√
公共领导过程中的组织与激励(五):激励方式
1【单选题】在波特·劳勒的激励—满意综合模型中,满意度取决于内在报酬、外在报酬和()。
A、从事任务的能力
B、工作绩效
C、认知得到报酬的可能性
D、报酬的平等性
答案:D
2【单选题】领导者事与愿违的奖励方式是指()二者间存在矛盾。
A、领导者的期望和实际奖励的对象
B、领导者的期望与员工的期望
C、奖励的实际内容与员工的期望
D、奖励的对象与员工的期望
答案:A
3【单选题】在处理不称职的员工时,在鼓励改善依然无效的情况下,应该()。
A、施加惩罚
B、查明员工不称职的原因
C、适时放弃
D、加强监管
答案:C
4【判断题】对公平问题的争论,在于将某一种公平尺度当作了公平本身。()
答案:√
公共领导过程中的组织与激励(六):团队建设
1【单选题】团队的设计原则不包括()。
A、清晰的任务结构
B、最好是10人以上的规模
C、团队成员成熟并有人际关系技巧
D、需要权威的帮助
答案:B
2【单选题】关于团队中的培育者角色,应该具备的最主要特征是()。