老友网A、夏、商时期,人们开始逐步产生“天命转移”的思想。
B、先秦时期孔子、孟子等思想家均主张以德为先、为政以德,无论是亲亲、仁民、爱物还是仁义礼智的四德,都是自强不息的体现。
C、汉代董仲舒进一步提倡道德至上,并指出“国之所以为国者,德也”的以德治国理念。
D、宋明的理学家们也是吸收了《易传》思想,将兼爱万物的思想纳入了仁德的体系之中,进而提倡一种道德理性。
答案：C
3【单选题】对于国家而言,关于如何实践厚德载物说法错误的是?()
A、站在国家立场,作为一个“重德”的文明传统,应该提倡对于传统美德的提炼
B、减少道德模范评选等活动,节省社会资源
C、宣扬和教化,积极引导民众树立良好的道德品质
D、正确应对功利主义、消费主义盛兴的社会环境中所暴露的种种道德滑坡和信仰缺失,重视以德治国和依法治国的结合
答案：B
4【单选题】关于孔子的义利之辩,下列名言中不能表现义利之辩正确含义的是?()
A、“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好”
B、“贫而无谄,富而无骄,何如?未若贫而乐,富而好礼者也”
C、“杨子取为我,拔一毛而利天下不为也。”
D、“不义而富且贵, 于我如浮云”
答案：C
5【判断题】大地载物的性质也具备包容的特点,因此君子也应当谦虚平和、虚怀若谷,能够接纳他人的意见。()
答案：√
尊师重道
1【单选题】“古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣,德行彰矣”出自()。
A、《管子》
B、《孟子》
C、《礼记》
D、《吕氏春秋》
答案：D
2【单选题】明帝尊师的涉及的主要历史人物是哪两位?()
A、西汉明帝 桓荣
B、东汉明帝 桓温
C、东汉明帝 桓荣
D、西汉明帝 桓温
答案：C
3【单选题】对于如何尊师重道,说法错误的是()。
A、应该对师者师道保有崇敬之心。
B、在具体的生活和学习过程中,当在种种细节中表现尊师之道。
C、师与道从理想层面说应该是统一的,师者自身的表率以及传授的知识都是道的体现,因此尊师与重道理论上也应该是一致的
D、不违背老师的任何要求
答案：D
4【多选题】现代教育问题产生的根本原因包括?()
A、一些中小学教师在学校有保留地教学,在业余时间通过“家教”去为孩子补课挣钱
B、教师节学生给教师送礼的风气日盛,昔日的师生关系被喻为最纯洁、最高尚、最无私的关系,但如今却日益功利化、商业化。
C、教师数量大大增加,导致管理上发生困难
D、,在追求平等自由的现代教育环境下,无论是在教学还是管理方面,老师的权威性也受到挑战。
答案：ABD
5【多选题】对于现代教育面临的问题说法正确的是()
A、在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。
B、应注意克服物质享乐的价值取向。
C、不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。
D、学校要以升学率、就业率等为标尺。
答案：ABC
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