A、破坏和失控
B、破坏和中断
C、建立和打破
D、重塑和建立
答案:C
2【单选题】下列属于控制情节节奏的方法是()。
A、用画面、音效来控制节奏
B、用一个情节来控制另一个情节
C、用氛围来反控制情节
D、以上都是
答案:D
3【判断题】将两个或者两个以上的复述故事交错讲述,属于控制情节的手段。()
答案:√
细节的填充
1【单选题】填充细节要求创作者()。
A、从生活、阅读,或者其他途径捕捉到足够多的信息素材
B、具有强大的联想能力和丰富的情感
C、有极强的自我控制能力
D、以上都是
答案:D
2【单选题】操控细节需要达成两种合作模式,即()。
A、与自己合作,与情节合作
B、与自己合作,与他人合作
C、与情节合作,与导演合作
D、与导演合作,与演员合作
答案:A
3【判断题】在创作中,如果过度地自我保护,容易令创作者陶醉在自己设定的剧情之中,失去对作品有意识的客观控制。()
答案:×
悲剧与喜剧
1【单选题】对原本稳定进行的常态剧情进行(),是最主要的引发戏剧冲突的手段。
A、复述
B、延展
C、破坏
D、升华
答案:C
2【单选题】闹剧、喜剧、悲剧、正剧,它们在剧情构架上的根本原理是()。
A、破坏与失控
B、延展与建立
C、建立与摧毁
D、伏笔与转折
答案:A
3【判断题】《是,大臣》(Yes, Prime Minister)是一部英国悲剧。()
答案:×
悲剧式叙述
1【单选题】当创作者帮助观众用主观视角带入,那么故事就向着()的方向发展。
A、喜剧
B、闹剧
C、悲剧
D、默剧
答案:C
2【判断题】所谓的“失控”,只是指在戏剧内部,事件脱离了剧中人物的控制。()
答案:×
3【判断题】喜剧式的叙述,是有意将观众带出主角的境遇,以客观角度对主角进行讽刺、讪笑等,亦即俗称的“出戏”。()
答案:√
喜剧式叙述
1【单选题】下列哪些不是对“伤害”消解的方法?()
A、预先反设
B、事后处理
C、铺陈细节
D、过度夸张
答案:C
2【单选题】喜剧是对人的天性中存在的()进行的一种宣泄。
A、内在欣喜
B、内在悲伤
C、内在惊慌
D、内在愤怒
答案:D
3【判断题】喜剧的“残酷”是指喜剧造成的结果是“伤害”。()
答案:×
故事节奏的控制与失控
1【单选题】故事节奏进入“失控”状态是指剧情频繁的切入()的状态。