老友网信息技术与学科深度融合，是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程，来营造理想的教学环境，实现一种能充分体现学生主体地位的、以()为特征的新型学习方式。
选项1：探究
选项2：自由
选项3：合作
选项4：自主
答案：1 3 4
42.多选题
Camtasia Studio 9软件可以帮助我们 ()
选项1：录制屏幕
选项2：编辑视频
选项3：在视频文档中提取音频
选项4：生成动画文件
答案: 1 2 3 4
43.多选题
在2019版WPS文字中， 点击“插入”， 再点击“页码”， 可以发现页码除了能够设置在“页脚中间”，还能够设置在()
选项1：页脚外侧
选项2：页脚内侧
选项3：页脚右侧
选项4：页脚左侧
答案: 1 2 3 4
44.多选题
如果电子表格行号显示是100，而表格内只有10行，原因很可能是()
选项1：使用了排序功能打乱了原有顺序
选项2：肯定是系统的行号出错了
选项3：使用筛选功能，隐藏了一些不符合条件的行
选项4：手动隐藏了一些行
答案: 3 4
45.多选题
下来选项中，属于音频文件格式的有 ()
选项1：wav
选项2：midi
选项3：mp3
选项4：doc
答案: 1 2 3
46.多选题
近年来，通过实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高，但仍然存在着( )等问题。
选项1：支持服务体系不够健全
选项2：高端信息技术人才过剩
选项3：信息化教学创新能力不足
选项4：乡村教师应用能力薄弱
答案：1 3 4
47.多选题
下列教学过程中， () 体现了人工智能与教育教学的融合。
选项1：通过图像识别技术，将教师从批改作业、阅卷工作中解放出来
选项2：通过语音识别和语义分析技术，辅助教师进行口试测评与纠正学生的英语发音
选项3：通过人机交互技术，协助教师为学生答疑解惑
选项4：通过口头讲解与黑板板书相结合，在教室将教学内容呈现给学生
答案：1 2 3
48.多选题
以互联网为核心的新一代信息技术，促成了 ( ) 的变化。
选项1：教育方式
选项2：知识内涵
选项3：教育环境
选项4：教育手段
答案：1 2 3 4
49.多选题
教师合理借助信息化手段支持开展探究型学习活动，能够( )。
选项1：为教师过程跟踪、行为分析与及时干预提供支持
选项2：提升学生利用网络资源和技术工具开展学习的能力
选项3：为学生开展合作学习、过程记录提供交流和协作的工具或平台
选项4：整合学校、家庭、社会等多方资源，拓展学生学习空间
答案：1 2 3 4
50.多选题
教师在线上教学时，可以 ( )，保持师生的有序交流。
选项1：在授课过程中分小组或轮流指定学生提问，其他同学的问题留在集中答疑时间解答
选项2：与学生约定线上课堂纪律或利用平台的静音功能，必要时限制学生发言
选项3：让学生记录自己学习过程中遇到的问题，单独安排交流答疑时间和方式
选项4：提前收集学生的反馈问题，并对问题进行分类，有序安排交流答疑提交试卷
答案：1 2 3 4
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