老友网选项：
A:道路自信
B:理论自信
C:制度自信
D:文化自信
答案: 【文化自信】
3、问题:当两个或多个人相遇时，彼此之间的价值观、理念和行为却有所不同，那么这种情况就属于（ ）范畴
选项：
A:跨文化
B:跨国交往
C:跨社会
D:跨价值
答案: 【跨文化 】
4、问题:对待世界上尤其是各类不同的文化，我们常会采用（ ）的方式，建立一个简单的框架支点，以减少其复杂性
选项：
A:分类处理
B:定型观念
C:理想类型
D:求同存异
答案: 【定型观念 】
5、问题:霍夫史特德是文化维度研究领域内的先锋人物，以下（ ）是其提出的衡量文化的不同维度
选项：
A:时间知觉
B:权力差距
C:价值观念的男性度与女性度
D:关系矩阵
E:不确定性的规避
F:个人主义和集体主义
答案: 【时间知觉;
权力差距 ;
价值观念的男性度与女性度;
关系矩阵 ;
不确定性的规避;
个人主义和集体主义】
6、问题:在儒家学说的基础上，东亚地区的领导文化具有以下（）方面的特点
选项：
A:强调政府对宏观经济的领导与控制
B:人本主义的领导哲学
C:强调领导者的修身与德治
D:家族主义和集权
E:个人主义的领导哲学
F:倾向于集体决策和参与
答案: 【强调政府对宏观经济的领导与控制;
人本主义的领导哲学;
强调领导者的修身与德治;
家族主义和集权】
7、问题:中国领导者跨文化领导力的发展和培养需要从如下（ ）个方面加以推进
选项：
A:能融入情景
B:学会跨文化沟通
C:用全球思维说话
D:擅长本地化行动
E: 打造共识性文化
F:坚持民族文化特色
答案: 【能融入情景 ;
学会跨文化沟通;
用全球思维说话;
擅长本地化行动;
打造共识性文化 】
见面课：领导者的风格和领导力
1、问题:塑造领导力的重要品德要素：
选项：
A:创新
B:决断
C:诚信
D:诚实
答案: 【诚信 ;
诚实】
2、问题:标志一个领导人的自控能力因素：
选项：
A:正直
B:可信
C:敢于面对挑战
D:认真
答案: 【正直;
可信】
3、问题:个人领导力来自于：
选项：
A:天生的
B:后天的锻炼
C:组织赋予的
D:学习和培训
答案: 【后天的锻炼;
学习和培训】
4、问题:优秀领导者的能力体现
选项：
A:个人能力
B:社会能力
C:理解能力