选项:
A:家庭
B:学校
C:社会
D:司法机关
答案: 【家庭】
见面课:青少年犯罪心理成因理论及其启示
1、问题:根据《预防未成年人犯罪法》,教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划,结合常见多发的未成年人犯罪,对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:预防未成年人犯罪,应当立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:原生家庭是指儿女还未成婚,仍与父母生活在一起的家庭,原生家庭的影响是不容忽视的。那么,原生家庭真的能决定人的一生吗?
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
4、问题:犯罪心理成因理论有哪些?
选项:
A:生物学派理论
B:社会学派理论
C:精神分析学派理论
D:多元性理论
答案: 【生物学派理论;
社会学派理论;
精神分析学派理论;
多元性理论】
5、问题:意大利犯罪心理学家龙勃罗梭认为,影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是()
选项:
A:学校因素
B:家庭因素
C:社会因素
D:生理因素
答案: 【生理因素】
见面课:青少年网络保护与网络犯罪心理分析
1、问题:青少年网络犯罪是指青少年以网络为对象,或以网络为工具的犯罪行为。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:网络成瘾指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为,表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:网络游戏是一柄双刃剑,在给青少年带来欢乐和快意的同时,也会给青少年带来种种危害
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、问题:如何预防青少年网络犯罪?
选项:
A:建立青少年网络防控机制。
B:发挥学校教育优势,占领学生思想阵地。
C:加快青少年专用网站的建设。
D:依法惩戒矫正青少年网络犯罪人员。
答案: 【建立青少年网络防控机制。;
发挥学校教育优势,占领学生思想阵地。;
加快青少年专用网站的建设。;
依法惩戒矫正青少年网络犯罪人员。】
5、问题:2018年,国家卫生健康委员会发布《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》,对网络成瘾的定义及其诊断标准进行了明确界定。其中,持续时间是诊断网络成瘾障碍的重要标准,一般情况下,相关行为需至少持续( )个月才能确诊。
选项:
A:3
B:6
C:12
D:24
答案: 【12】
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