老友网选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、问题:从心里联觉机制的角度我们聆听音乐时自然存在着“声色”之转换的可能
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
见面课：本能联觉
1、问题:音乐欣赏是的心理机制“联觉”既是人的本能也是后天有意识的培养
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:速度、力度是音乐表达情感的最主要因素
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:人们欣赏音乐是的想象联想更多层面是上基于已知的知识等
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、问题:欣赏音乐是的态度取决于自己对现实的认知
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:噪音不是音乐中应当使用的音响材料。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
6、问题:一般而言学习音乐的最好手段是读谱而非聆听
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、问题:小提琴协奏曲“梁山伯与祝英台”呈示部中的主部主题（爱情主题），不是取材于地方戏曲越剧音调
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、问题:音乐的画面感主要是由听者的联觉所决定的
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、问题:有时候聆听音乐就仿佛是与古人交流、与作者交谈、与自己交心。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、问题:小提琴协奏曲“梁山伯与祝英台”没能体现出“古为今用、洋为中用”以及“继承不守旧创新不离根”等的思想。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
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