选项:
A:120%
B:130%
C:140%
D:150%
答案: 【150%】
3、问题:提升学习动力的方法有哪些?
选项:
A:培养强烈的求知欲
B:培养浓厚的专业兴趣
C:有意识的培养成就动机
D:有意识的激发成就动机
答案: 【培养强烈的求知欲;
培养浓厚的专业兴趣;
有意识的培养成就动机;
有意识的激发成就动机】
4、问题:提高和发展记忆力,应注意
选项:
A:记忆要有明确的目
B:记忆要有浓厚的兴趣
C:记忆要有高度的注意力
D:记忆要遵循规律,及时复习
答案: 【记忆要有明确的目;
记忆要有浓厚的兴趣;
记忆要有高度的注意力;
记忆要遵循规律,及时复习】
5、问题:遇到考试焦虑可以通过( )方式来调节。
选项:
A:认真复习,认识自己的优势,正确评价自己。
B:改变认知,进行积极的自我暗示。
C:合理宣泄,积极地进行自我恢复。
D:积极地进行心理咨询,克服心理障碍。
答案: 【认真复习,认识自己的优势,正确评价自己。;
改变认知,进行积极的自我暗示。;
合理宣泄,积极地进行自我恢复。;
积极地进行心理咨询,克服心理障碍。】
见面课:雾里看花:象牙塔里的爱情
1、问题:爱情具有( )特性
选项:
A:排他性
B:冲动性
C:直觉性
D:高尚性
答案: 【排他性;
冲动性;
直觉性】
2、问题:美国耶鲁大学著名心理学家斯滕伯格提出了爱情的三因素理论,他认为爱情由( )组成。
选项:
A:亲密
B:激情
C:承诺
D:背叛
答案: 【亲密;
激情;
承诺】
3、问题:培养爱的能力,包括以下几种( )
选项:
A:表达爱的能力
B:接受爱的能力
C:承受失恋的能力
D:拒绝爱的能力
E:发展爱的能力
答案: 【表达爱的能力;
接受爱的能力;
承受失恋的能力;
拒绝爱的能力;
发展爱的能力】
4、问题:爱情它不是生来就有的,它是发展到一定阶段才产生的,( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:在亲情、友情、爱情等各种爱中,排他性只存在于爱情中。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
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