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智慧树知到《大学生心理健康教育(日照职业技术学院)》见面课答案

选项:

A:120%

B:130%

C:140%

D:150%

答案: 【150%】

3、问题:提升学习动力的方法有哪些?

选项:

A:培养强烈的求知欲

B:培养浓厚的专业兴趣

C:有意识的培养成就动机

D:有意识的激发成就动机

答案: 【培养强烈的求知欲;

培养浓厚的专业兴趣;

有意识的培养成就动机;

有意识的激发成就动机】

4、问题:提高和发展记忆力,应注意

选项:

A:记忆要有明确的目

B:记忆要有浓厚的兴趣

C:记忆要有高度的注意力

D:记忆要遵循规律,及时复习

答案: 【记忆要有明确的目;

记忆要有浓厚的兴趣;

记忆要有高度的注意力;

记忆要遵循规律,及时复习】

5、问题:遇到考试焦虑可以通过( )方式来调节。

选项:

A:认真复习,认识自己的优势,正确评价自己。

B:改变认知,进行积极的自我暗示。

C:合理宣泄,积极地进行自我恢复。

D:积极地进行心理咨询,克服心理障碍。

答案: 【认真复习,认识自己的优势,正确评价自己。;

改变认知,进行积极的自我暗示。;

合理宣泄,积极地进行自我恢复。;

积极地进行心理咨询,克服心理障碍。】

见面课:雾里看花:象牙塔里的爱情

1、问题:爱情具有( )特性

选项:

A:排他性

B:冲动性

C:直觉性

D:高尚性

答案: 【排他性;

冲动性;

直觉性】

2、问题:美国耶鲁大学著名心理学家斯滕伯格提出了爱情的三因素理论,他认为爱情由( )组成。

选项:

A:亲密

B:激情

C:承诺

D:背叛

答案: 【亲密;

激情;

承诺】

3、问题:培养爱的能力,包括以下几种( )

选项:

A:表达爱的能力

B:接受爱的能力

C:承受失恋的能力

D:拒绝爱的能力

E:发展爱的能力

答案: 【表达爱的能力;

接受爱的能力;

承受失恋的能力;

拒绝爱的能力;

发展爱的能力】

4、问题:爱情它不是生来就有的,它是发展到一定阶段才产生的,( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

5、问题:在亲情、友情、爱情等各种爱中,排他性只存在于爱情中。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

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