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超星尔雅学习通《走近中华优秀传统文化》2020章节测试答案

B、“贫而无谄,富而无骄,何如?未若贫而乐,富而好礼者也”

C、“杨子取为我,拔一毛而利天下不为也。”

D、“不义而富且贵, 于我如浮云”

答案:C

8、【单选题】对于个人而言,关于如何实践厚德载物说法不正确的是?()

A、从自身的道德品质做起,进而扩充到家庭单位。

B、重视良好的家风、家训的传承。比如《颜氏家训》、《朱子治家格言》

C、治国平天下的志业,就更体现了“载物”所包含的担当意识和社会责任感。

D、当代社会以经济建设为中心,所以个人的首要目标是创造经济利益。

答案:B

9、【多选题】下列与为何要践行厚德载物的精神无关的是()。

A、在国家政治领域,行仁政、用王道,或是以德治国的观念一直是帝王明君和社稷良臣所提倡的统治术。

B、“厚德载物”思想涵盖了人与自然以及人际关系的和谐统一。

C、“厚德载物”所承载的理解和宽容的文化精神,已潜移默化在当代中国民众的思想观念和品性情感之中,支配着人们的行为方式和价值追求,成为中华民族独特的精神信仰根基。

D、厚德载物体现了对于大地特性的认知。早在三代之前,人类就认识到了大地的生发承载万物的特点,生活生产都对土地有极强的依赖性。

答案:ABC

10、【多选题】在社会层面,以下可以表现厚德载物思想的是()。

A、厚德载物主要依靠国家社会的引导,与群众个人的道德修养关系不大

B、“厚德载物”思想实质上包含和体现着《周易》之中“太和”的和谐思想,即“和合意识”。

C、在人与自然和谐共处层面,儒家倡导“取物以时”、“张弛有度”的“爱物”思想,将仁爱之心倾注于万物,实际体现了厚德载物的精神内涵。

D、在人际关系层面,先贤认为提升道德有助于社会和谐的形成

答案:BCD

11、【判断题】大地载物的性质也具备包容的特点,因此君子也应当谦虚平和、虚怀若谷,能够接纳他人的意见。()

答案:√

22.1尊师重道

1、【单选题】“古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣,德行彰矣”出自()。

A、《管子》

B、《孟子》

C、《礼记》

D、《吕氏春秋》

答案:B

2、【单选题】荀子曰:“礼有三本”,分别是()。

A、鬼神 圣人 老师

B、天地 先祖 君师

C、圣人 父母 先王

D、天地 圣人 先王

答案:B

3、【单选题】明帝尊师的涉及的主要历史人物是哪两位?()

A、西汉明帝 桓荣

B、东汉明帝 桓温

C、东汉明帝 桓荣

D、西汉明帝 桓温

答案:C

4、【单选题】“读书好处心先觉,立雪深时道已传”涉及的典故和人物是()。

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