老友网智慧树知到《大学生心理健康教育（日照职业技术学院）》章节测试答案
第1章 单元测试
1、人的身体健康与心理健康没有任何关系。（ ）
答案：错
2、（ ）是人类一切活动的最基本的心理条件。
答案：智力正常
3、大学生渴望友谊又常处于孤独中。（ ）
答案：对
4、（ ）是大学生最常见的心理问题。面对这一问题，很多大学生感觉处理起来力不从心。
答案：人际关系问题
5、心理咨询的主要对象是精神病人。（ ）
答案：错
第2章 单元测试
1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象，是由哪三个子系统构成（ ）。
答案：自我认识、自我体验、自我调控
2、个体对自己的身高、容貌、身材等的认识，属于（ ）。
答案：生理自我
3、自我评价是自我认识中的核心成分。（ ）
答案：对
4、大学生自我体验的主要特点是（ ）。
答案：自我体验更加丰富、敏感性和情境性更加突出、自尊感和自卑感相互交织
5、大学生完善自我意识的途径有（ ）。
答案：正确地认识自我、积极地悦纳自我、改变自己的观念和思维方式、建立合乎自身实际的抱负水平
第3章 单元测试
1、积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。（ ）
答案：对
2、嫉妒不利于身心健康。（ ）
答案：错
3、情绪是以个体的愿望和（ ）为中介的一种心理活动
答案：需要
4、自卑情绪主要表现为（ ）。
答案：自我评价低、超概括性自贬、敏感与掩饰
5、情绪包含的要素为（ ）。
答案：主观体验、生理唤醒、外部表现
第4章 单元测试
1、挫折反应的性质及程度，主要取决于（ ）。
答案：挫折认知
2、司马迁被宫著有《史记》，歌德失恋写成了《少年维特之烦恼》运用的是（ ）心理防御机制。
答案：升华
3、“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于（ ）。
答案：合理化
4、压力源有（ ）类。
答案：重要生活变动、生活中的小困扰、灾变事件、长期的社会性压力来源
5、挫折包含的三层含义为（ ）。
答案：挫折情境、挫折认知、挫折反应
6、大学生常用的压力管理的策略主要有（ ）。
答案：构建社会支持系统、觉知和调整自己的生理状态、减轻和消除心理负累、进行有效的时间管理
7、情感困扰在各个年级中都普遍存在，而面临毕业时则达到顶点。（ ）
答案：对
第5章 单元测试
1、不仅我们人类有学习行为，动物也有学习行为。（ ）
答案：对
2、大学的学习方式有哪些？（ ）
答案：课堂学习、网络学习、图书馆学习、课外活动学习
3、直觉型学习者擅长掌握新概念，理解抽象的数学公式，不喜欢需要记忆和进行常规计算的课程。（ ）
答案：对
4、耶克斯—多德森定律是指学习动机和学习效率之间的关系是（ ）关系。
答案：倒U形曲线
5、（ ）指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
答案：过度学习
第6章 单元测试
1、霍兰德职业兴趣共有（ ）种。
答案：6
2、属于心理学家加德纳提出的多元智能理论的内容的有（ ）。
答案：言语-语言智能、逻辑-数理智能、音乐-节奏智能、视觉-空间智能、身体-运动智能
3、思维型的人是理性的，而情感性的人是非理性的。（ ）
答案：错
4、生涯人物访谈是通过向有工作经验的人进行访谈，直接了解有关工作环境、内容、福利待遇等信息。（ ）
答案：对
5、在求职就业时会出现了一些不良的心理问题，主要表现在哪些方面？（ ）
答案：焦虑、自卑、急躁、盲目从众
第7章 单元测试
1、人际关系就是人与人之间的关系，是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。（ ）
答案：对
2、大学生人际交往中的不良心理主要有（ ）。
答案：自卑心理、嫉妒心理、猜疑心理、以自我为中心的心理
3、首因效应也叫”第一印象”效应，是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。（ ）
答案：对
4、大学生在人际交往中要遵循的原则（ ）。
答案：平等原则、真诚原则、尊重原则、互利原则
5、重视人际交往的语言艺术的方法有（ ）。
答案：把握说话的分寸、注意用简单、明了、清楚的语言来表达思想、注意语气语调、批评和赞扬别人都要讲究方式方法和措辞
第8章 单元测试
1、弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（ ）。
答案：口欲期、肛门期、潜伏期、生殖期
2、学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（ ）
答案：对
3、调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（ ）
答案：错
4、一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。（ ）
答案：正确
5、社会调查显示,大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低,主要原因是这一阶段男生心性还不稳定,未来变数大。( )
答案：正确
第9章 单元测试
1、对别人说出想要自杀的人都不会自杀。（ ）
答案：错
2、生命具有不可逆性。（ ）
答案：对
3、每个人对严重事件都会有所反应，但不同的人对同一性质事件的反应强度及持续时间不同。（ ）
答案：对
4、巨额财富属于幸福的五要素之一。（ ）
答案：错
5、“ 心中的忧闷、悲伤等也可以向亲友，甚至是不相识的人倾吐，也可以把心中的郁积通过记日记、写作等诉诸文字，以排解心中的忧闷。”属于心理自救 的一种方法。（ ）
答案：对
第一章
1、人的身体健康与心理健康没有任何关系。
A.对
B.错
答案: 错
2、（ ）是人类一切活动的最基本的心理条件。
A.智力正常
B.具有正确自我意识
C.能协调管理情绪
D.具有和谐人际关系
答案: 智力正常
3、大学生渴望友谊又常处于孤独中。（ ）
A.对
B.错
答案: 对
4、（ ）是大学生最常见的心理问题。面对这一问题，很多大学生感觉处理起来力不从心。
A.人际关系问题
B.情感问题
C.自我问题
D.恋爱问题
答案: 人际关系问题
5、心理咨询的主要对象是精神病人。（ ）
A.对
B.错
答案: 错
第二章
1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象，是由哪三个子系统构成（ ）。
A.自我认识
B.自我感觉
C.自我体验
D.自我调控
答案: 自我认识,自我体验,自我调控
2、个体对自己的身高、容貌、身材等的认识，属于（ ）。
A.社会自我
B.投射自我
C.生理自我
D.心理自我
答案: 生理自我
3、自我评价是自我认识中的核心成分。（ ）
A.对
B.错
答案: 对
4、大学生自我体验的主要特点是（ ）。
A.自我体验更加丰富
B.敏感性和情境性更加突出
C.自尊感和自卑感相互交织
D.自我设计的愿望强烈
答案: 自我体验更加丰富,敏感性和情境性更加突出,自尊感和自卑感相互交织
5、大学生完善自我意识的途径有（ ）。
A.正确地认识自我
B.积极地悦纳自我
C.改变自己的观念和思维方式
D.建立合乎自身实际的抱负水平
答案: 正确地认识自我,积极地悦纳自我,改变自己的观念和思维方式,建立合乎自身实际的抱负水平
第三章
1、积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。（ ）
A.对
B.错
答案:
2、嫉妒不利于身心健康。（ ）
A.对
B.错
答案:
3、情绪是以个体的愿望和（ ）为中介的一种心理活动。
A.需要
B.理想
C.动机
D.行为
答案:
4、自卑情绪主要表现为（ ）。
A.自我评价低
B.超概括性自贬
C.敏感与掩饰
D.兴趣下降，情绪低落
答案:
5、情绪包含的要素为（ ）。
A.主观体验
B.生理唤醒
C.外部表现
D.情绪调节
答案:
第四章
1、挫折反应的性质及程度，主要取决于（ ）。
A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折反应
答案:
2、司马迁被宫著有《史记》，歌德失恋写成了《少年维特之烦恼》运用的是（ ）心理防御机制。
A.升华
B.幽默
C.合理化
D.补偿
答案:
3、“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于（ ）。
A.升华
B.幽默
C.合理化
D.补偿
答案:
4、压力源有（ ）类。
A.重要生活变动
B.生活中的小困扰
C.灾变事件
D.长期的社会性压力来源
答案:
5、挫折包含的三层含义为（ ）。
A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折反应
D.挫折行为
答案:
6、大学生常用的压力管理的策略主要有（ ）。
A.构建社会支持系统
B.觉知和调整自己的生理状态
C.减轻和消除心理负累
D.进行有效的时间管理
答案:
7、情感困扰在各个年级中都普遍存在，而面临毕业时则达到顶点。（ ）
A.对
B.错
答案:
第五章
1、不仅我们人类有学习行为，动物也有学习行为。（ ）
A.对
B.错
答案:
2、大学的学习方式有哪些？（ ）
A.课堂学习
B.网络学习
C.图书馆学习
D.课外活动学习
答案:
3、直觉型学习者擅长掌握新概念，理解抽象的数学公式，不喜欢需要记忆和进行常规计算的课程。（ ）
A.对
B.错
答案:
4、耶克斯—多德森定律是指学习动机和学习效率之间的关系是（ ）关系。
A.正比例
B.倒U形曲线
C.正U形曲线
D.反比例
答案:
5、（ ）指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
A.强化学习
B.过分学习
C.加强学习
D.过度学习
答案:
第六章
1、霍兰德职业兴趣共有（ ）种。
A.4
B.5
C.6
D.7
答案:
2、属于心理学家加德纳提出的多元智能理论的内容的有（ ）。
A.言语-语言智能
B.逻辑-数理智能
C.音乐-节奏智能
D.视觉-空间智能
E.身体-运动智能
答案:
3、思维型的人是理性的，而情感性的人是非理性的。（ ）
A.对
B.错
答案:
4、生涯人物访谈是通过向有工作经验的人进行访谈，直接了解有关工作环境、内容、福利待遇等信息。（ ）
A.对
B.错
答案:
5、在求职就业时会出现了一些不良的心理问题，主要表现在哪些方面？（ ）
A.焦虑
B.自卑
C.急躁
D.盲目从众
答案:
第七章
1、人际关系就是人与人之间的关系，是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。（ ）
A.对
B.错
答案:
2、大学生人际交往中的不良心理主要有（ ）。
A.自卑心理
B.嫉妒心理
C.猜疑心理
D.以自我为中心的心理
答案:
3、首因效应也叫”第一印象”效应，是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。（ ）
A.对
B.错
答案:
4、大学生在人际交往中要遵循的原则（ ）。
A.平等原则
B.真诚原则
C.尊重原则
D.互利原则
答案:
5、重视人际交往的语言艺术的方法有（ ）。
A.把握说话的分寸
B.注意用简单、明了、清楚的语言来表达思想
C.注意语气语调
D.批评和赞扬别人都要讲究方式方法和措辞
答案:
第八章
1、弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段（ ）。
A.口欲期
B.肛欲期
C.潜伏期
D.生殖期
答案:
2、学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（ ）
A.对
B.错
答案:
3、调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（ ）
A.对
B.错
答案:
4、一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。（ ）
A.对
B.错
答案:
5、社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。（ ）
A.对
B.错
答案:
第九章
1、对别人说出想要自杀的人都不会自杀。（ ）
A.对
B.错
答案:
2、生命具有不可逆性。（ ）
A.对
B.错
答案:
3、每个人对严重事件都会有所反应，但不同的人对同一性质事件的反应强度及持续时间不同。（ ）
A.对
B.错
答案:
4、巨额财富属于幸福的五要素之一。（ ）
A.对
B.错
答案:
5、“心中的忧闷、悲伤等也可以向亲友，甚至是不相识的人倾吐，也可以把心中的郁积通过记日记、写作等诉诸文字，以排解心中的忧闷。”属于心理自救 的一种方法。（ ）
A.对
B.错
答案:
老友网www.andlaou.com免费为你分享