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智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案

智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案


第一章

1、记忆的中心环节是()。

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

答案: 保持

2、()不是观察的基本特点。

A.主动性

B.理解性

C.持久性

D.恒常性

答案: 恒常性

3、曹雪芹利用()想象塑造了林黛玉的形象。

A.无意

B.有意

C.再造

D.创造

答案: 创造

4、()是认知的顶峰。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

答案: 思维

5、()的遗忘曲线建议人们要及时复习。

A.艾宾浩斯

B.吉尔福特

C.冯特

D.斯皮尔曼

答案: 艾宾浩斯

6、()是智力。

A.认知能力

B.创造能力

C.特殊能力

D.社交能力

答案: 认知能力

7、鲁班利用()方法设计出了世界上第一把伞。

A.粘合

B.夸张

C.典型化

D.联想

答案: 粘合

8、解决问题时,从初始状态达到目标状态的中介是()。

A.形象符号

B.抽象符号

C.算子

D.量子

答案: 算子

9、在()的影响下,学生难以发现解决问题的新方法。

A.思维定势

B.多余刺激

C.动机过弱

D.头脑风暴

答案: 思维定势

10、()思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。

A.聚合

B.发散

C.经验

D..理论

答案: 发散

第二章

1、从结构形式上看上看,自我意识可以分为自我认识、自我体验和(  )。

A.自我认识

B.心理自我

C.自我体验

D.自我调控

答案: 自我调控

2、从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和(  )。

A.理想自我

B.现实自我

C.社会自我

D.投射自我

答案: 社会自我

3、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(  )。

A.少年期

B.青年期

C.成年期

D.中年期

答案: 青年期

4、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要(  )。

A.15年

B.20多年

C.30多年

D.40年

答案: 20多年

5、青年期大学生自我意识发展的核心问题是(  )。

A.健全人格

B.培养意志

C.自我统合性

D.情绪稳定

答案: 自我统合性

第三章

1、俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(   )。

A.激情

B.应激

C.心境

D.热情

答案:C

2、情绪的外部表现不包括(   )。

A.面部表情

B.植物性神经系统表情

C.言语表情

D.动作表情

答案:B

3、人类高级的社会情感主要包括道德感、( )和美感。

A.人道主义

B.理智感

C.热爱感

D.爱国主义

答案:B

4、心境具有微弱性、持久性( )的特点。

A.冲动性

B.爆发快

C.强度大

D.弥散性

答案:D

5、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为( )。

A.心境

B.应激

C.激情

D.热情

答案:B

第四章

1、先贬后仰更吸引人。这是        的观点。

A.公平理论

B.情感强化理论

C.社会交换理论

D.得失理论

答案:D

2、一个同学对另一个同学说:这次我替你做值日,下次你得替我值日。这体现    的观点。

A.公平理论

B.情感强化理论

C.社会交换理论

D.得失理论

答案:C

3、人们喜欢带来奖励、酬赏的人,不喜欢带来不愉快或惩罚的人。这是        的观点。

A.公平理论

B.情感强化理论

C.社会交换理论

D.得失理论

答案:B

4、人际吸引是人际互动的       形式。

A.对立

B.补偿

C.肯定

D.否定

答案:C

5、是较低层次的人际吸引。

A.喜欢

B.亲和

C.爱情

D.愉快

答案:B

第五章

1、同时具有亲密、激情与承诺的爱被称为(  )

A.完美之爱

B.伴侣之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:A

2、只有承诺,没有亲密和激情的爱被称为(  )

A.虚幻之爱

B.空洞之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:B

3、只有激情和承诺,没有亲密的爱被称为(  )

A.虚幻之爱

B.伴侣之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:A

4、只有亲密和承诺,没有激情的爱被称为(  )

A.完美之爱

B.伴侣之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:B

5、只有激情,没有亲密和承诺的爱被称为(  )

A.完美之爱

B.伴侣之爱

C.迷恋

D.喜欢

答案:C

第六章

1、按埃里克森的人格发展理论,老师表扬小学生时,应该说:“你很。”

A.漂亮

B.聪明

C.勤奋

D.英俊

答案:C

2、按埃里克森的人格理论,1.5-3岁是自主对羞怯或疑虑,成功解决了危机,孩子就获得了品质。

A.意志

B.目的性

C.能力感

D.忠诚

答案:A

3、精力旺盛、直率热情,思维敏捷但准确性差,心境变化剧烈,是(   )气质类型。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

答案:B

4、按埃里克森的人格理论,在6-12岁阶段,是勤奋对自卑,成功解决了就获获得品质,不成功解决了就会产生无能感。

A.意志

B.目的性

C.能力感

D.忠诚

答案:C

5、成人同青春期逆反的孩子沟通的理念,下面说法不正确的是。

A.接纳

B.疏导

C.信任

D.压制

答案:D

6、艾宾浩斯认为遗忘的速度是(   )。

A.均衡的

B.先快后慢

C.先慢后快

D.时快时慢

答案:B

7、按罗杰斯的观点,人的本性是    。

A.恶的

B.善的

C.中性的

D.白板说

答案:B

8、(    )是指在不了解材料意义的情况下,采取简单重复的方式进行的识记。

A.机械识记

B.意义识记

C.有意识记

D.无意识记

答案:A

9、罗杰斯认为健康人格具备开放的经验、协调的自我、机能评估过程、无条件尊重自我、人际关系和睦等特征,该表述是       。

A.正确

B.错误

C.不确定

D.其它

答案:A

10、采用Q分类技术研究自我概念和咨询效果的心理学家是       。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.斯蒂芬森

D.罗杰斯

答案:D

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