老友网5、创新的内环境不包括（ ）
A、创新心理
B、创新教育
C、创新情感
D、创新动机
答案：B
第三章测试
1、下列对创新思维的四个阶段表述正确的是（ ）
A、酝酿期、准备期 、验证期、豁朗期
B、准备期、酝酿期、豁朗期、验证期
C、准备期、验证期、酝酿期、豁朗期
D、酝酿期、准备期、豁朗期、验证期
答案：B
2、我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（ ）
A、权威型思维定势
B、经验型思维定势
C、从众型思维定势
D、书本型思维定势
答案：A
3、尽可能多的说出有关“砖头”的用途，这属于何种思维训练（ ）
A、发散思维训练
B、集中思维训练
C、灵感思维训练
D、形象思维训练
答案：A
4、下列关于思维定势，表述正确的是（ ）
A、思维定势也叫思维惯性或惯性思维
B、思维定势是指心理活动的一种准备状态，它影响人们思考、解决问题的倾向性。
C、思维定势阻碍了我们创造性的解决问题
D、思维定势一旦形成，就不可弱化
答案：ABC
5、创新思维的特点有哪些（ ）
A、独创性
B、新颖性
C、超越性
D、主动性
E、综合性
F、价值性
答案：ABCDEF
第四章测试
1、创新能力是一种综合性的能力，主要包括（ ）
A、观察问题的能力
B、提出问题的能力
C、分析问题的能力
D、解决问题的能力
E、人际交往能力
答案：ABCDE
2、创新能力开发的基本原理（ ）
A、遗传素质原理
B、环境原理
C、学习原理
D、实践原理
答案：ABD
3、创新能力具有的两大特征是（ ）
A、综合独特性
B、结构优化性
C、个性色彩性
D、多重复杂性
答案：AB
4、瓦特根据水蒸汽冲动壶盖发明了蒸汽机，这证明了观察特点的（ ）
A、目的性
B、敏锐性
C、创新性
D、创造性
答案：B
5、“要接纳别人，发现别人长处，欣赏别人，对别人拥有爱心”，这句话告诉我们要善于（ ）
A、赞美别人
B、厌恶别人
C、讨好别人
D、讽刺别人
答案：A
第五章测试
1、异类组合是指异类组合，是两种或两种以上不同领域的技术设想的组合、两种或两种以上不同功能物质产品的组合。下列组合中，属于异类组合的有（ ）
A、日历式笔架
B、闹钟式收音机
C、情侣表
D、CT扫描仪(X射线+计算机)
答案：ABD
2、同类组合，是指若干相同事物的组合。同类组合的创造目的是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过数量的增加，来弥补功能的不足或获取新的功能及新的意义。下列组合中，属于同类组合的有（ ）